Wawancara

Wawancara (bahasa Inggris: interview) merupakan percakapan antara dua orang atau lebih dan berlangsung antara narasumber dan pewawancara. Tujuan dari wawancara adalah untuk mendapatkan informasi di mana sang pewawancara melontarkan pertanyaan-pertanyaan untuk dijawab oleh orang yang diwawancarai.

Ankur Garg, seorang psikolog menyatakan bahwa wawancara dapat menjadi alat bantu saat dilakukan oleh pihak yang mempekerjakan seorang calon/ kandidat untuk suatu posisi,jurnalis, atau orang biasa yang sedang mencari tahu tentang kepribadian seseorang ataupun mencari informasi.

Jurnalistik

Dalam bidang jurnalistik wawancara menjadi salah satu cara mendapatkan informasi bahan berita. Wawancara biasanya dilakukan oleh satu atau dua orang wartawan dengan seseorang atau sekelompok orang yang menjadi sumber berita. Lazimnya dilakukan atas permintaan atau keinginan wartawan yang bersangkutan.

Sedangkan dalam jumpa pers atau konferensi pers, wawancara biasanya dilaksanakan atas kehendak sumber berita.

Bentuk wawancara

Bentuk-bentuk wawancara antara lain:

1.   Wawancara berita dilakukan untuk mencari bahan berita.

2.   Wawancara dengan pertanyaan yang disiapkan terlebih dahulu.

3.   Wawancara telepon yaitu wawancara yang dilakukan lewat pesawat telepon.

4.   Wawancara pribadi.

5.   Wawancara dengan banyak orang.

6.   Wawancara dadakan / mendesak.

7.   Wawancara kelompok dimana serombongan wartawan mewawancarai seorang, pejabat, seniman, olahragawan dan sebagainya.

Sukses tidaknya wawancara selain ditentukan oleh sikap wartawan juga ditentukan oleh perilaku, penampilan, dan sikap wartawan. Sikap yang baik biasanya mengundang simpatik dan akan membuat suasana wawancara akan berlangsung akrab alias komunikatif. Wawancara yang komunikatif dan hidup ikut ditentukan oleh penguasaan permasalahan dan informasi seputar materi topik pembicaraan baik oleh nara sumber maupun wartawan.

Jenis-Jenis wawancara

Ditinjau dari segi pelaksanaannya, wawancara dibagi menjadi 3 jenis yaitu:

§  Wawancara bebas

Dalam wawancara bebas, pewawancara bebas menanyakan apa saja kepada responden, namun harus diperhatikan bahwa pertanyaan itu berhubungan dengan data-data yang diinginkan. Jika tidak hati-hati, kadang-kadang arah pertanyaan tidak terkendali.

§  Wawancara terpimpin

Dalam wawancara terpimpin, pewawancara sudah dibekali dengan daftar pertanyaan yang lengkap dan terinci.

§  Wawancara bebas terpimpin

Dalam wawancara bebas terpimpin, pewawancara mengombinasikan wawancara bebas dengan wawancara terpimpin, yang dalam pelaksanaannya pewawancara sudah membawa pedoman tentang apa-apa yang ditanyakan secara garis besar.

 Sikap-Sikap yang Harus Dimiliki Pewawancara

Saat melakukan wawancara, pewawancara harus dapat menciptakan suasana agar tidak kaku sehingga responden mau menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Untuk itu, sikap-sikap yang harus dimiliki seorang pewawancara adalah sebagai berikut:

§  Netral; artinya, pewawancara tidak berkomentar untuk tidak setuju terhadap informasi yang diutarakan oleh responden karena tugasnya adalah merekam seluruh keterangan dari responden, baik yang menyenangkan atau tidak.

§  Ramah; artinya pewawancara menciptakan suasana yang mampu menarik minat si responden.

§  Adil; artinya pewawancara harus bisa memperlakukan semua responden dengan sama. Pewawancara harus tetap hormat dan sopan kepada semua responden bagaimanapun keberadaannya.

§  Hindari ketegangan; artinya, pewawancara harus dapat menghindari ketegangan, jangan sampai responden sedang dihakimi atau diuji. Kalau suasana tegang, responden berhak membatalkan pertemuan tersebut dan meminta pewawancara untuk tidak menuliskan hasilnya. Pewawancara harus mampu mengendalikan situasi dan pembicaraan agar terarah.

ARTIKEL

     A.Pengertian Artikel

              

              Artikel adalah karangan faktual secara lengkap dengan panjang tertentu yang dibuat untuk dipublikasikan (melalui koran, majalah, buletin, dsb) dan bertujuan menyampaikan gagasan dan fakta yang dapat meyakinkan, mendidik, dan menghibur.Menurut KBBI, pengertian artikel adalah “karya tulis lengkap” misalnya laporan berita atau esai dalam majalah. Menurut definisi ini sebuah artikel idelanya membahas seluk beluk suatu tema secara tuntas. 

         

              Artikel dapat didefinisikan sebagai bentuk karangan yang berisi analisis suatu fenomena alam atau sosial dengan maksud menjelaskan siapa, apa, kapan, di mana, bagaimana, dan mengapa fenomena itu terjadi.Artikel-artikel dalam berbagai majalah dan surat kabar pada umumnya dapat digolongkan sebagai karangan eksposisi. Karangan yang berbentuk eksposisi biasanya berisi penjelasan-penjelasan yang bersifat informatif atau instruktif tentang berbagai aspek kehidupan,seperti pendidikan, agama, keuangan, kesehatan, keluarga, olahraga, ilmu dan teknologi, kesusastraan, hukum, dan lain-lain.

              Artikel juga dapat digolongkan sebagai karangan argumentasi. Karangan yang berbentuk argumentasi pada umumnya bertujuan untuk meyakinkan pembaca akan pendapat atau sikap pengarang tentang suatu hal. Untuk tujuan itu, pengarang biasanya mengemukakan fakta-fakta, analisis fakta-fakta itu, dan kesimpulan berdasarkan analisis tersebut. Semua ini merupakan argumentasi yang digunakan oleh pengarang untuk meyakinkan pembaca.

     B.Ciri-ciri artikel adalah sebagai berikut.

1.     Lugas: tulisan langsung menuju persoala

2.     Logis: segala keterangan yang dipaparkan harus memiliki dasar dan  alasan yang masuk akal dan dapat diuji kebenarannya

3.     Tuntas: masalah atau tema yang dipilih dipaparkan secara             mendalam

4.     Obyektif: keterangan yang disajikan sesuai dengan data dan fakta
yang ada

5.     Cermat: berusaha menghindari berbagai kekeliruan walau sekecil  apapun

6.     Jelas dan padat: keterangan mudah dipahami
Tidak melibatkan emosi yang berlebihan  Menggunakan bahasa baku dan memperhatikan tanda baca

       C.Tujuan Penulisan Artikel :

 -Tujuan Penugasan

  Misalnya seorang siswa sekolah yang diberi tujuan untuk menulis sebuah artikel.

 -Tujuan Informasi

  Artikel yang tujuannya semata-mata untuk memberikan informasi kepada pembaca mengenai sebuah hal.

 -Tujuan Persuasi (membujuk)

  Artikel yang mengulas sesuatu hal yang didalamnya terkandung muatan pembujukan kepada pembaca untuk melakukan suatu hal atau membeli suatu barang. Misalnya artikel tentang diabetes yang terselip materi promosi akan suatu produk bebas gula yang aman dikonsumsi oleh penderita diabetes. Secara tidak langsung, ini menjadi sanggahan akan ciri obyektif sebuah artikel yang telah disebutkan diatas.

 -Tujuan Entertainment

  Artikel yang tujuannya untuk menghibur pembaca.

 -Tujuan Eksistensi

  Artikel yang ditulis untuk menjadi penegasan diri atau untuk menyatakan eksistensi diri penulis kepada pembaca.

 -Tujuan Kreatif

  Artikel yang ditulis untuk penyaluran suatu ide.

 -Tujuan Pemecahan masalah

  Yakni artikel yang ditulis dengan tujuan membantu pembaca memecahkan permasalahan yang dihadapi.

Namun menurut kangmoes, batas-batas dari penulisan artikel bisa menjadi lebih luas lagi. Dengan kata lain,definisi artikel atau pengertian artikel bisa pula tergantung konteks keilmuan yang dihadapi oleh penulis artikel.

     D.Jenis-jenis Artikel

 1. Artikel Eksploratif

     Artikel yang mengungkapkan fakta-fakta berdasarkan kajian dari penulisnya

 2. Artikel Eksplanatif

     Artikel Eksplanatif adalah artikel yang menerangkan sesuatu.

 3. Artikel Deskriptif

     Artikel ini menggambarkan suatu permasalahan yang terjadi di masyarakat.

 4. Artikel  Prediktif

     Artikel Prediktif adalah artikel yang berisi perhitungan atau ramalan tentang apa yang bakal terjadi di       saat nanti berdasarkan perhitungan penulisnya.

 5.  Artikel Preskriptif

      Artkel yang memberi tuntunan kepada pembacanya untuk melakukan sesuatu sehingga tidak mengalami kekeliruan atau kesalahan.

     E.Langkah-langkah pembuatan artikel sebagai berikut :

1.     Menentukan tema yang ingin dituliskan

2.     Membuat kerangka karangan agar tulisan yang dihasilkan tidak melebar ke permasalahan lain

3.     Penulisan artikel harus memperhatikan kepaduan antara satu paragraf dengan paragraf yang lain

4.     Wawasan yang dimiliki penulis sangat mempengaruhi hasil tulisan

5.     Pemilihan judul harus diperhatikan dengan baik karena judul merupakan wakil keseluruhan isi tulisan

       F.Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat artikel sebagai berikut rinciannya:

1.     Gunakan bahasa yang mudah dimengerti.
Penjabaran dari bahasa yang mudah dimengerti sangatlah luas    namun  ada beberapa hal yang perlu diprioritaskan seperti:     - Bahasa yang anda sampaikan harus sopan dan menggunakan bahasa  yang resmi bukan bahasa gaul     - Gunakan singkatan yang resmi jika anda ingin menggunakan singkatan.

2.      Buat judul yang semenarik mungkin sehingga pembaca tertarik untuk membacanya.

3.      Berikan ulasan yang jelas dan lugas dalam membahas sebuah topik.

4.     Berikan kesan baik, sopan, ramah dan bersahabat serta tambahkan sedikit humor akan lebih baik.

5.     Berikan informasi yang jelas mengenai artikel yang anda buat.
Salah satu tujuannya yaitu untuk memberitahu bahwa anda telah menulis artikel tersebut, kali saja ada yang butuh atau sekedar penasaran dengan artikel yang telah kita tulis itu. Sehingga artikel tersebut dapat dijadikan referensi bagi si pembaca.

6.      Jangan mengcopy paste.
Sebenarnya tak ada salahnya jika kita melakukan copy paste (disebut juga copas) artikel orang lain, hanya saja kita mesti mengikuti aturan mainnya dulu. Seperti meminta izin kepada pemilik artikel sampai menyertakan sumber artikel tersebut dalam artikel hasil copas kita.

 

    G.Manfaat Membuat Artikel

 1.Menambah Pengetahuan
    Menulis artikel akan menambah pengetahuan karena kita tentunya sudah tau apa yang akan kita tulis baik dari referensinnya pun sebelum kita tulis pasti juga kita baca dulu kan , maka dari itu lebih baik tidak copas sehingga kita bisa menambah pengetahuan. 

 2.Menambah Daya Pikir Otak

    Menulis artikel hasil pikiran kita sendiri akan menambah daya pikir otak , karena saat kita menulis artikel tentunya kita juga berfikir tentang kata apa yang akan kita tulis maka semakin banyak artikel yang kita pikirkan daya pikir otak kita pun akan bertambah .

3.Melatih Mengetik 10 jari
    Manfaat lain buat kita adalah kita bisa lancar mengetik dengan 10 jari , ini saya alami sendiri dulu saya tidak bisa mengetik sepuluh jari namun karena tiap hari kerjaannya cuma membuat dan mengetik artikel lama-lama kita jadi terbiasa dengan keyboard dan bisa mengetik dengan 10 jari .

 4.Konten Original
    Manfaat lain dari segi rating kita di google , kita semua tau bahwa google sangat suka konten atau artikel yang original , jadi dengan kita tidak copas kita bisa membuat konten original yang kita punyai sendiri , maka akan diberi nilai + oleh google sendiri.

 5.Bangga dengan hasil karya sendiri
    Coba bandingan dengan perasaan bangga akan karya sendiri dengan karya copas milik orang lain , pastilah kita bangga dengan karya kita sendiri , manfaat lain dari menulis artikel sendiri adalah kita merasa bangga dengan apa yang kita buat dan kita kerjakan , kita akan merasa puas bahwa itulah hasil karya saya , sehingga kita jadi tambah semangat untuk menulis artikel yang lain pula.

       H. Contoh Artikel

Permasalahan Internet Untuk Pendidikan

       Penjabaran di atas tentunya membawa kita pada pertanyaan mengapa kita belum banyak menggunakan Internet untuk keperluan pendidikan di Indonesia. Ada beberapa alasan, dimana sebagian akan diungkapkan pada bagian-bagian di bawah ini.        Kurangnya penguasaan bahasa Inggris. Suka atau tidak suka, sebagian besar informasi di Internet tersedia dalam bahasa Inggris. Penguasaan bahasa Inggris menjadi salah satu keunggulan (advantage).        Kurangnya sumber informasi dalam bahasa Indonesia. Kita sadari bahwa tidak semua orang Indonesia akan belajar bahasa Inggris. Untuk itu sumber informasi dalam bahasa Indonesia harus tersedia. Saat ini belum banyak sumber informasi pendidikan yang tersedia dalam bahasa Indonesia. Konsep berbagi (sharring), misalnya dengan membuat materi-materi pendidikan di Internet, belum merasuk. Inisiatif langka seperti ini sudah ada namun masih kurang banyak. Misalnya Akses Internet masih mahal.

       Meskipun sudah tersedia, akses ke Internet masih mahal. Namun hal ini diharapkan akan menjadi lebih murah di masa yang akan datang. Diharapkan akselerasi penurunan harga menjadi fokus utama dari Pemerintah. Mekanisme lain adalah adanya subsidi dari pemerintah untuk institusi pendidikan.Akses Internet masih susah diperoleh. Beberapa daerah di Indonesia masih belum memiliki jalur telepon yang dapat digunakan untuk mengakses Internet.

      Guru belum siap. Guru di Indonesia masih belum siap untuk menggunakan Internet sebagai bagian dari pengajarannya. Padahal guru merupakan salah satu pengguna yang dapat memanfaatkan Internet sebaik-baiknya. Salah satu contohnya adalah mencari soal-soal latihan untuk kelasnya. Jika setiap guru di Indonesia membuat dua soal dan menyimpannya di Internet, maka akan ada ribuan bahkan bisa jutaan soal yang dapat digunakan untuk latihan di kelas

10 Cara Belajar Efektif Saat Mau Ujian

1.      Pilih Waktu Belajar yang Tepat.

Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.

2.      Bangun Suasana Belajar Yang Nyaman.

Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.

3.      Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari.

Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

4.      Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran.

Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

5.      Membaca Adalah Kunci Belajar.

Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.

6.      Belajar Itu Memahami.

Bukan Sekedar Menghapal Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

7.      Hapalkan Kata-Kata Kunci.

Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

8.      Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari.

Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

9.      Latih Sendiri Kemampuan Kita.

Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.

10.  Sediakan Waktu Untuk Istirahat.

Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.

10 Cara Untuk Lebih Mencintai Diri Sendiri

PERTAMA, Bencilah dosamu,tapi jangan pernah membenci dirimu.

KEDUA Cepatlah untuk menyesali kesalahan.

KETIGA Apabila Tuhan memberimu pencerahan,berjalanlah di dalam pencerahanNya itu. 

KEEMPAT Berhentilah mengatakan hal-hal yang buruk tentang dirimu sendiri. Tuhan mencintaimu dan tidaklah benar jika kamu membenci sesuatu yang Dia cintai. Dia mempunyai rancangan-rancangan yang indah bagimu jadi kamu melawan-Nya jika kamu berbicara secara negatif mengenai masa depanmu sendiri.

KELIMA Janganlah takut untuk mengaku bahwa kamu telah berbuat kesalahan, tapi janganlah selalu berprasangka bahwa kamulah yang salah setiap saat pasti selalu ada yang tidak benar.

KEENAM Jangan terlalu memikirkan apa yang sudah kamu lakukan, baik yang benar maupun yang salah; itu sama dengan memikirkan terus diri sendiri! Pusatkanlah pikiranmu kepadaNya!

KETUJUH Jagalah dirimu sendiri secara fisik. Manfaatkanlah dengan sebaik-baiknya apa yang Tuhan telah berikan padamu demi tugasmu, tapi janganlah menjadi terobsesi dengan penampilan mu.

KEDELAPAN Janganlah berhenti untuk belajar tapi jangan sampai ilmu itu membuat kamu sombong. Tuhan memakai kamu bukan karena apa yang ada di dalam kepalamu melainkan karena apa yang ada di dalam hatimu.

KESEMBILAN Sadarilah bahwa setiap talentamu adalah anugerah, bukanlah sesuatu yang kamu ciptakan sendiri; jangan pernah merendahkan orang lain yang tidak sanggup melakukan apa yang kamu dapat lakukan.

KESEPULUH Janganlah meremehkan kelemahan-kelemahan dirimu... merekalah yang membuat kamu tetap tergantung pada Tuhan.

Puisi Persahabatan

Kawan

Untaian katamu ternyata palsu
Janji indah telah kau ingkari
Untuk terus menjadi sahabatku

Tahukah kau sobat???
Bahwa segala luka yang menyobek hatimu
Dapat juga ku rasakan dan menusuk jiwaku
Bahwa darah yang menetes dari luka itu
Seiring air mata yang mengalir di pipiku

Sadarkah kau sobat???
Bahwa kepedihan yang selalu tampak di wajahmu
Adalah mimpi terburuk yang membebaniku
Bahwa sikap dinginmu untukku
Adalah pedang yang terus menghujam dadaku

Dulu secercah tawamu yang indah
Selalu menggelitik jiwaku untuk tersenyum
Tapi kini semua tlah berubah
Dan bukan lagi kebahagiaan
Yang mampu kau berikan padaku
Karena sahabat…
Kau khianati aku
k au cemari ikatan kita
Kau dengan mudah melepas jemariku
Padahal kau melihat aku
Rapuh tanpa kau di sampingku

Mengapa kau rusak hubungan ini???

Kawan…..
Engkau telah mengisi hari hari ku
Dengan canda tawamu
Nampak wajahmu ceria nan rupawan

kawan…...
begitu bertartinya kau dalam hidup ini serasa hampa jika kau tak disisi

Kumelangkah tanpamu disampingku
Serasa diruang tak berpenghuni
Walau kuberada dikeramaian
Rasa linglung jika kau tak menemani
Tak tahu berbuat apa
Tanpamu disisi

Kawan…....
Kaulah tempat curahanku
Tempat curahan dari segala gundahku
Kapanpun dimanapun bagaimanapun
Dalam keadaan apapun
kau….selalu ada untukku
Selalu ada disetiap kubutuh